¿Tiene sentido enseñar lengua castellana y literatura sin incluir la parte hispanoamericana? Esta pregunta es el punto de partida del Seminario “La Literatura hispanoamericana en el aula: nuevas propuestas didácticas”, organizado por el Centro de Estudios Literarios Iberoamericanos Mario Benedetti (CeMaB) y por el Departamento de Innovación y Formación Didáctica de la UA (Facultad de Educación). Dirigido por los profesores Ramón Llorens y Mónica Ruiz, el encuentro se celebrará en las instalaciones del CeMaB en el Campus (Facultad de Filosofía y Letras III), durante dos jornadas: lunes 21 y martes 22 de octubre.
El acto inaugural, el lunes 21 a las 10:30 horas, contará con las intervenciones de Eva Valero, directora del CeMaB; María Tabuenca, vicedecana de la Facultad de Educación; Ramón F. Llorens y Mónica Ruiz, profesores del Departamento de Innovación y Formación Didáctica y codirectores del seminario. El catedrático emérito de Literatura Hispanoamericana de la UA, José Carlos Rovira, ofrecerá la conferencia inaugural: “Adolescencia con una esquina rota: primeras lecturas hispanoamericanas”.
El seminario tiene por objetivo dotar al alumnado del Grado de Maestro Educación Primaria y al del Máster de Secundaria, de diversas propuestas didácticas que le permitan trabajar en el aula obras de autores hispanoamericanos y reflexionar al mismo tiempo sobre la importancia que desde las administraciones se da a estos contenidos. Entre los temas a tratar se abordarán durante dos jornadas: el portal de la Biblioteca Infantil y juvenil y el de literatura hispanoamericana de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes; estrategias para la lectura del relato policial latinoamericano; lecturas queer infantiles; la utilización de la literatura indígena infantil en el aula; la censura en la literatura infantil y juvenil contemporánea en México o aprendiendo conceptos geográficos a partir de la lectura de poetas chilenos.
La conferencia de clausura correrá a cargo de José Manuel del Amo, profesor titular de la Universidad de Almería, quien hablará de la literatura hispanoamericana desde un enfoque hipertextual.
