La Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM) ofrece a sus estudiantes de grado un servicio de tutorías personales que les proporciona orientación académica y apoyo personal durante toda su formación universitaria. Esta iniciativa, integrada en el modelo educativo de la institución desde sus orígenes, permite que cada alumno cuente con un tutor de referencia desde su incorporación a la universidad.
Estudiantes de nuevo ingreso y sus familiares han participado esta semana en el acto de presentación del Servicio de Tutorías Personales de la UCAM, una cita que se celebra anualmente para dar a conocer las posibilidades y ventajas de este acompañamiento. El servicio está disponible para el alumnado de grado que estudia en los tres campus de la universidad y, aunque su utilización no es obligatoria, la mayoría de los estudiantes decide acogerse a esta iniciativa por el apoyo que ofrece a lo largo de su trayectoria académica.
Una vez formalizada la matrícula, la universidad asigna a cada estudiante un tutor personal que lo acompaña durante toda su etapa formativa. Su función es facilitar la adaptación al entorno universitario, orientar al alumno ante las dificultades académicas y contribuir a su desarrollo personal.
El acto ha contado con la participación de María Dolores García, presidenta de la UCAM; Josefina García, rectora de la institución; Juana Mulero, decana de la Facultad de Educación, y María José Lombarte, coordinadora del Servicio de Tutorías Personales. Todas ellas han destacado el impacto positivo de esta iniciativa en la experiencia universitaria del alumnado.
Un acompañamiento personalizado para facilitar la adaptación a la universidad
El Servicio de Tutorías Personales constituye uno de los elementos diferenciadores del modelo educativo de la UCAM. Su objetivo es ofrecer un acompañamiento integral que va más allá de la orientación estrictamente académica, atendiendo también a las necesidades personales que pueden surgir durante los años de formación universitaria.
Para desarrollar esta labor, la universidad cuenta con un amplio equipo de tutores que recibe formación específica y dispone de herramientas para orientar y atender a los estudiantes. Este trabajo se apoya en un compromiso de acompañamiento continuado y en la relación directa entre el tutor y el alumno.
Las tutorías se articulan en torno a cinco competencias fundamentales que buscan favorecer el desarrollo académico, personal y social de los estudiantes. La primera es la adaptación e integración en la vida universitaria, especialmente importante durante los primeros meses en la institución.
También se trabaja la capacidad de estudio adaptada al nivel universitario, con el propósito de ayudar al alumnado a afrontar las nuevas exigencias académicas. A ella se suman la organización y planificación, necesarias para gestionar adecuadamente el tiempo y las responsabilidades de los estudios.
Las otras dos competencias se centran en las habilidades en las relaciones interpersonales y en el desarrollo de actitudes, valores y habilidades personales. Estos ámbitos permiten abordar aspectos que influyen tanto en la convivencia universitaria como en el crecimiento individual del estudiante.
A través de estas cinco áreas de trabajo, la UCAM pretende que el alumnado consolide las competencias generales que debe haber adquirido al finalizar sus estudios, complementando así la formación académica específica de cada titulación con herramientas útiles para su futuro personal y profesional.
