La Universidad de Almería (UAL) y el Instituto Andaluz de la Mujer (IAM) han puesto en marcha una nueva microcredencial sobre género y cuidados. La iniciativa busca situar en el centro del debate la corresponsabilidad y el papel de los cuidados en la sociedad.
La propuesta, titulada ‘Género y Cuidados en el Ámbito Universitario’, se presenta como una formación pionera con la que la UAL refuerza su compromiso con la igualdad real, en línea con la agenda del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer.
Impulsada por la Unidad de Igualdad del Vicerrectorado de Igualdad, Inclusión y Compromiso Social y financiada por el IAM, la microcredencial nace con el objetivo de abordar el ámbito de los cuidados desde una perspectiva integral, crítica y multidisciplinar.
Una microcredencial para cubrir los déficits formativos en el ámbito de los cuidados
El programa busca responder a los déficits existentes en la formación profesional en este campo. Parte de la premisa de que, en las sociedades contemporáneas, las tareas de cuidado han permanecido históricamente invisibilizadas y feminizadas, relegadas al ámbito doméstico.
La dirección del programa corre a cargo de María Teresa Martín Palomo, profesora titular de la UAL, con Inmaculada López García, directora de la Unidad de Igualdad, como codirectora. La coordinación recae en la investigadora y profesora Magdalena Correa Blázquez.
“El curso plantea el desafío de ‘desfeminizar’ y ‘desfamiliarizar’ estas tareas, promoviendo la corresponsabilidad e incorporando variables como la diversidad, la salud mental, el impacto tecnológico y el diseño de políticas públicas justas”, explican desde el Vicerrectorado de Igualdad.
Bloques temáticos de la microcredencial
La formación cuenta con un plantel docente especializado que desarrolla doce bloques temáticos. Entre los contenidos se incluyen el urbanismo feminista, los ‘tecnocuidados’ vinculados a la inteligencia artificial y la robótica, la salud mental, la vulnerabilidad de los cuerpos y la profesionalización del sector de los cuidados.
El programa se desarrolla entre enero y mayo, tiene un valor de seis créditos ECTS (60 horas) y es completamente gratuito. Se imparte en modalidad multimodal, con sesiones presenciales los martes y sesiones online los jueves para facilitar la conciliación.
La microcredencial oferta 200 plazas: 150 para estudiantes, 25 para PTGAS y 25 para PDI. La iniciativa ha registrado una elevada demanda, cubriendo la mayor parte de las plazas disponibles.
