Directores de centros educativos de todo el país se reúnen en la UAL

La Asociación de Directores y Directoras de Institutos de Andalucía celebrará los días 24, 25 y 26 de el XXIV congreso de FEDADI, la Federación de Asociaciones de Directivos de Centros Educativos Públicos, que abordará ‘La profesionalización de la función directiva’, título de las sesiones. La Universidad de Almería cede sus espacios para la celebración de este encuentro. Las jornadas quieren establecer la línea del liderazgo escolar a seguir en los centros docentes por el fuerte impacto que ello tiene en los resultado académicos del alumnado siguiendo el estudio LISA (Leader improvement for students achievements). Las sesiones también pretenden fomentar el trabajo en red de los directores de una zona geográfica determinada para apuntalar ese liderazgo.

La formación de la dirección será otro de los temas que se aborde en las mesas de trabajo, así como la importancia de las relaciones con el entorno mediante la firma de acuerdos y compromisos con administraciones públicas o privadas para el intercambio de servicios directamente vinculados con la actividad docente de los centros.

El congreso se ha presentado esta mañana en rueda de prensa por parte del Rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, el Delegado provincial de Educación, Jorge Cara, y la directora de las sesiones, Amparo García Escarabajal, Coordinadora Provincial de ADIAN.

Molina ha destacado la importancia que tiene que las relaciones entre la Universidad y los centros de secundaria sean intensas y fluidas, principalmente porque esos centros son la base de la preparación para el futuro estudiante universitario.

Así, el Rector de la Universidad de Almería ha expuesto algunos de los programas que, actualmente, se llevan a cabo en colaboración con los institutos. Por ejemplo, el Programa ‘Únete a tu universidad’, en el que participan este curso 255 jóvenes inmigrantes y en el que colaboran 19 institutos de toda la provincia. De esos 255 participantes, 227 son alumnos de secundaria y 28 se han matriculado este curso en la Universidad de Almería.

La colaboración con los institutos se materializa también en la coordinación con los centros de secundaria como sedes del tribunal de Selectividad, en la participación de estos centros en las prácticas del Máster de Formación del profesorado, o en la cooperación de los institutos en los proyectos de investigación universitaria.

Igualmente, desde la UAL se llevan a cabo otras actividades, como charlas informativas de las diferentes titulaciones de la Universidad en los institutos para madres y padres y alumnado, o en la participación de los IES en las Jornadas de Puertas Abiertas, la Semana de la Ciencia o las Olimpiadas que llevan a cabo las diferentes facultades.

 

 

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