La Universidad de Málaga (UMA) ha aprobado un nuevo Reglamento de Evaluación del Estudiantado que introduce cambios importantes en la forma en que serán evaluados los estudiantes. La nueva normativa refuerza la evaluación continua, regula por primera vez el uso de la inteligencia artificial como apoyo al aprendizaje y establece mecanismos para verificar la autoría de trabajos y exámenes cuando existan sospechas de fraude.
Las medidas han sido aprobadas durante la última sesión ordinaria del Consejo de Gobierno y unifican en un único texto las normas de evaluación y de progreso académico del estudiantado.
Ninguna prueba podrá valer más del 70 % de la nota final
Uno de los principales cambios del reglamento es el fortalecimiento de la evaluación continua como un derecho del estudiantado. La nueva normativa establece que ninguna prueba aislada podrá representar más del 70 % de la calificación final, una medida que busca reducir el peso de un único examen y favorecer una valoración más completa del aprendizaje desarrollado durante el curso.
Además, se regula una nueva evaluación compensatoria como modalidad excepcional para aquellos estudiantes que cumplan los requisitos establecidos por la Universidad.
La inteligencia artificial entra oficialmente en la normativa
Otra de las principales novedades es que el reglamento reconoce y regula el uso de la inteligencia artificial dentro del proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Aunque el texto permite utilizar estas herramientas como apoyo académico, también incorpora medidas destinadas a preservar la integridad de la evaluación.
Entre ellas destaca la incorporación de la prueba de autoría, un procedimiento que permitirá comprobar que un trabajo o un examen ha sido realizado realmente por el estudiante cuando existan indicios fundados de fraude académico.
Con esta medida, la Universidad adapta su normativa al creciente uso de herramientas de inteligencia artificial generativa y a los nuevos retos que plantean para la evaluación universitaria.
También cambia la formación permanente de la Universidad
Durante la misma sesión, el Consejo de Gobierno aprobó un nuevo Reglamento de Enseñanzas Propias de Formación Permanente, adaptado a la estructura del recientemente creado Centro de Formación Permanente.
La nueva normativa regula la oferta de másteres propios, diplomas de especialización, cursos de formación y microcredenciales universitarias, certificaciones de menos de 15 créditos ECTS orientadas a la actualización de competencias profesionales.
El reglamento incorpora además la formación dual con entidades externas, fija un máximo de 72 estudiantes por grupo, reserva un 5 % de las plazas para personas con discapacidad igual o superior al 33 % y contempla tres modalidades docentes: presencial, virtual e híbrida.
La Universidad también amplía su oferta de títulos propios con nuevas enseñanzas en Liderazgo y Oratoria, Implantología Oral, Ortodoncia, Microbiota Vaginal y Endometrial y Gestión de Museos.
Nuevas plazas de profesorado
En el ámbito del personal docente e investigador, el Consejo de Gobierno aprobó la convocatoria de 24 nuevas plazas, de las que 23 corresponden a Profesorado Ayudante Doctor y una a Profesorado Asociado.
Asimismo, la Universidad informó de que ha solicitado a la Consejería la autorización para convocar otras 18 plazas de Profesorado Ayudante Doctor, actualmente ocupadas por profesorado sustituto y financiadas con cargo al POD 2024/2025.
Otros acuerdos del Consejo de Gobierno
La sesión sirvió también para aprobar la adhesión de la UMA al Clúster LANDALUZ, el reglamento interno del Instituto Interuniversitario de Investigación en Biorrefinerías y la renovación de la composición de la Comisión de Igualdad y del Comité y subcomités Éticos de Investigación.
Al inicio de la reunión, el rector trasladó, en nombre de toda la comunidad universitaria, una declaración institucional de condena por los dos asesinatos machistas registrados en las últimas horas en la provincia de Málaga, expresando el apoyo de la Universidad a las familias de las víctimas.
