El alumnado del Grado en Educación Infantil de la Universidad de Jaén (UJA) ha logrado el reconocimiento nacional en un concurso de campañas de sensibilización gracias a ‘Sin etiquetas y sin límites’, una iniciativa que invita a reflexionar sobre el racismo, la xenofobia y la inclusión de las personas refugiadas mediante un experimento social con cámara oculta.
La propuesta forma parte del proyecto UniRefugee 4.7, financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID) y desarrollado por el Comité Español de ACNUR junto con la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de Jaén.
Una campaña de la Universidad de Jaén para sensibilizar sobre el desplazamiento forzoso
En el marco de este proyecto, el alumnado de la asignatura Escuela Inclusiva del Grado en Educación Infantil, bajo la coordinación de la profesora Elena Díaz Pareja, diseñó y puso en marcha distintas campañas creativas dirigidas a la comunidad educativa.
El objetivo de estas iniciativas es dar visibilidad a las causas y consecuencias del desplazamiento forzoso y promover una ciudadanía más comprometida con la inclusión, la igualdad y el respeto a los derechos humanos.
Las campañas participaron en un concurso de ámbito nacional junto a propuestas elaboradas por estudiantes de otras universidades españolas. Entre todas ellas, el grupo de la Universidad de Jaén ‘Tejiendo Sueños’ consiguió el reconocimiento al convertirse en la campaña más votada por el público.
‘Sin etiquetas y sin límites’, una reflexión sobre el racismo y la xenofobia
La propuesta ganadora, ‘Sin etiquetas y sin límites’, se articuló a través de un experimento social con cámara oculta para analizar las reacciones de diferentes personas ante situaciones de racismo y xenofobia.
El vídeo resultante va más allá del propio experimento y se convierte en una llamada a la reflexión sobre los prejuicios, la convivencia y la responsabilidad individual en la construcción de una sociedad más inclusiva. La campaña pone de manifiesto que, en muchas ocasiones, un pequeño gesto puede marcar una gran diferencia en la forma de combatir la discriminación y favorecer la integración de las personas refugiadas.
Educación inclusiva y compromiso social desde la universidad
Con iniciativas como esta, el proyecto UniRefugee 4.7 acerca a las aulas la realidad del desplazamiento forzoso y fomenta que el futuro profesorado incorpore los valores de la educación inclusiva en su práctica profesional. Además de sensibilizar a la comunidad educativa, estas campañas contribuyen a fortalecer el compromiso de la universidad con la defensa de los derechos humanos y la inclusión social.
