Las universidades andaluzas tienen luz verde para poner en marcha 49 titulaciones a partir de septiembre. Accua, la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía, ha considerado favorables cerca del 88% de las memorias de planes de estudio de nuevas titulaciones. Por contra, hay siete informes desfavorables, entre ellos, el Grado en Ingeniería de Tecnología Industrial y de Materiales solicitado por la Universidad de Granada.
Del total de títulos propuestos por las universidades andaluzas, Accua ha evaluado 38 titulaciones de universidades públicas (73%) y 18 de universidades privadas (el 27%). El 95% de las propuestas de las universidades públicas ha obtenido un informe favorable, con solo dos rechazos. Las universidades privadas han obtenido trece informes favorables (72%) y cinco desfavorables (28%).
Atendiendo al tipo de titulación, la mayoría de las propuestas son de máster (35), hay 20 de grado y un título de doctorado. Por áreas de conocimiento, han sido doce títulos en los ámbitos de ciencias de la salud y otros tantos en el de ingeniería y arquitectura, once en ciencias sociales y de la educación, ocho en ciencias económicas y empresariales, cinco en ciencias, cuatro en ciencias jurídicas y otros cuatro en humanidades.
Cuántos títulos ha aprobado para cada universidad
Las universidades públicas andaluzas han obtenido resultados mayoritariamente positivos en esta convocatoria. Las universidades de Cádiz (tres títulos), Córdoba (cinco), Huelva (tres), Jaén (dos), Málaga (cuatro), Sevilla (cuatro) e Internacional de Andalucía (cuatro) han conseguido el pleno de informes favorables en todas las titulaciones que presentaron a evaluación.
Por su parte, las universidades de Granada y Pablo de Olavide han obtenido seis informes favorables y un informe desfavorable cada una, del total de siete titulaciones que cada institución sometió a verificación. Además de las titulaciones individuales, nueve universidades públicas andaluzas participan en doce títulos conjuntos, compuestos por once másteres y un doctorado, con la siguiente distribución: Almería uno, Cádiz dos, Córdoba tres, Granada dos, Huelva uno, Málaga seis, Pablo de Olavide dos, Sevilla tres e Internacional de Andalucía cuatro.
En cuanto a las instituciones universitarias privadas que han participado en este proceso, la Universidad CEU Fernando III ha obtenido ocho informes favorables y dos desfavorables. La Universidad Loyola Andalucía ha conseguido cuatro dictámenes positivos y uno negativo, mientras que la Utamed ha recibido un informe favorable frente a dos desfavorables.
Proceso y próximos pasos
El proceso de evaluación establecido por Accua se desarrolla en dos fases diferenciadas. Inicialmente se emite un informe provisional que identifica las fortalezas y debilidades de cada titulación, señalando de manera expresa aquellas deficiencias que deben subsanarse para obtener una valoración positiva.
Las instituciones universitarias disponen entonces de un plazo de 15 días hábiles para corregir los aspectos señalados y presentar las alegaciones que consideren oportunas. Posteriormente, las comisiones de expertos se reúnen nuevamente para emitir sus dictámenes finales, que se remiten a la institución académica solicitante, a la Consejería de Universidad y al Consejo de Universidades, órgano adscrito al Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades que dicta la resolución definitiva de verificación.
En caso de recibir un informe final desfavorable, las universidades pueden interponer recurso ante el Consejo de Universidades, que tiene la potestad de devolver el expediente a Accua para una nueva revisión. En ese supuesto, la Comisión de Recursos de la agencia analiza de nuevo la documentación y emite un informe adicional que será considerado por el Consejo de Universidades antes de resolver definitivamente sobre la verificación del título. Todos los informes son públicos y aquellos con resultado desfavorable son recurribles ante el Consejo de Universidades.
El sistema de evaluación aplicado por Accua cuenta con el aval del Registro Europeo de Agencias de Calidad Universitaria (EQAR) y dispone de informe favorable de la Asociación Europea para la Calidad de la Educación Superior (ENQA). Además, sigue las directrices acordadas con el resto de agencias españolas en el seno de la Red Española de Agencias de Calidad Universitaria (Reacu), lo que garantiza un proceso transparente, independiente y fundamentado exclusivamente en evidencias y criterios técnicos.
