La Universidad de Alicante ha celebrado esta mañana una de las actividades centrales de su programación con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, coordinada por el Vicerrectorado de Transferencia, Emprendimiento y Divulgación Científica y respaldada por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), organismo dependiente del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.
De este modo, el Salón de Grados Alfredo Orts del edificio de Óptica ha acogido, a las 12 h, la mesa redonda “Ciencia en femenino”, presidida y moderada por la rectora de la Universidad de Alicante, Amparo Navarro Faure, junto a la vicerrectora de Transferencia, Emprendimiento y Divulgación Científica, María Jesús Pastor Llorca, a la que han acudido alumnas y alumnos de secundaria de diversos institutos de la provincia.
El acto se ha iniciado con la entrega del Premio Josefina Pascual Devesa, que concede la Unidad de Igualdad de la UA, a cargo de la vicerrectora de Igualdad, Carmen Vives Cases, quien ha subrayado la finalidad del galardón: reconocer y dar visibilidad a investigaciones doctorales que integran la perspectiva de género como eje de análisis. Vives ha recordado que el nombre del premio rinde homenaje a una mujer que “abrió camino” a las futuras investigadoras, y ha destacado como novedad de esta edición la concesión de un accésit, motivada por el elevado número y la calidad de los trabajos presentados.
El premio principal ha recaído en Ariadna del Pilar Cerdán Torregrosa, que ha recogido el galardón por su tesis “Masculinidades, orientaciones sexuales y violencia de género: análisis de discursos y estrategias para la igualdad”, dirigida por Carmen Vives Cases y Daniel La Parra Casado. El trabajo se centra en la prevención de la violencia de género y analiza cómo se construyen masculinidades y feminidades, una cuestión que, según se ha señalado durante el acto, constituye uno de los grandes retos sociales de nuestro tiempo.
El accésit ha sido concedido a Kirenia Chaveco Asin por la tesis “La integración del enfoque de género en la docencia: las necesidades formativas del profesorado de la Universidad de Oriente (Cuba)”, dirigida por Gladys Merma Molina y María Encarnación Urrea Solano. El reconocimiento ha sido recogido por una de las directoras, María Encarnación Urrea, quien ha puesto en valor una investigación que sitúa al profesorado en el centro y plantea la educación secundaria como un espacio clave para la construcción de la equidad.
Tras la entrega de premios, la rectora de la Universidad de Alicante, Amparo Navarro Faure, ha presentado a las ponentes de la mesa redonda. En su intervención, la rectora ha insistido en la necesidad de visibilizar “la enorme estupidez que ha supuesto la desigualdad”, afirmando que la humanidad habría avanzado mucho más si no hubiera ignorado sistemáticamente a la mitad de su población.
La mesa ha contado con la participación de Dolores Corella Piquer, catedrática de Medicina Preventiva y Salud Pública de la Universitat de València; Irene Sentana Gadea, profesora del Departamento de Expresión Gráfica, Composición y Proyectos de la Universidad de Alicante; y Ascensión Padilla Blanco, profesora del Departamento de Análisis Geográfico Regional y Geografía Física de la UA. Desde disciplinas diversas, las ponentes han compartido reflexiones sobre investigación, docencia y transferencia del conocimiento, poniendo de relieve cómo la perspectiva de género atraviesa sus trayectorias y condiciona, en ocasiones, la producción científica.
