El Aula de Debate y Expresión Oral de la Universidad de Almería (UAL) ha inaugurado el curso 2026/2027 con más de 70 inscripciones, en su mayoría de estudiantes que se incorporan por primera vez al programa. La iniciativa, organizada por el Vicerrectorado de Estudiantes, celebra su décima edición con una oferta formativa renovada que busca mejorar las habilidades de comunicación, argumentación y pensamiento crítico del alumnado.
La principal novedad de este curso es la creación de dos itinerarios durante el primer cuatrimestre: uno de iniciación y otro avanzado. Esta división permitirá adaptar las sesiones a la experiencia y los objetivos de cada participante, desde quienes quieren perder el miedo a hablar en público hasta quienes buscan perfeccionar sus técnicas de debate para competir en torneos universitarios.
La apertura ha estado presidida por la vicerrectora de Estudiantes, Encarna Carmona, acompañada por Verónica Membrive, directora del Secretariado de Gestión del Talento y Vida Universitaria. También han participado Javier Dijkxhoorn e Irene Sancho, presidente y secretaria de la Asociación de Debate de la UAL, respectivamente, y formadores del Aula.
Dos itinerarios para aprender a hablar en público y competir
Carmona ha destacado la trayectoria del programa y su combinación de formación impartida por miembros de la propia universidad con clases magistrales de especialistas externos. Según ha explicado, las novedades de este curso responden a una reflexión sobre los objetivos de la iniciativa y la demanda de competencias que van más allá de los conocimientos específicos de cada titulación.
La vicerrectora ha señalado que la expresión oral y escrita resulta útil tanto para el futuro profesional como para situaciones cotidianas. Entre los contextos en los que estas habilidades son especialmente importantes figuran la defensa de trabajos de fin de grado y de máster, las entrevistas y la exposición razonada de ideas.
El programa combina así una formación general en comunicación con otra más especializada en debate universitario y competición. La UAL participa en la Liga de Debate Universitario y organiza el Torneo Índalo, además de contar con estudiantes y antiguos participantes que han alcanzado resultados destacados en competiciones nacionales e internacionales.
Entre ellos se encuentra Matteo Venettone, al que la información de la universidad atribuye el tercer puesto en el Campeonato del Mundo de Oradores.
Estudiantes que forman a las nuevas generaciones
El Aula mantiene su apuesta por los formadores jóvenes procedentes de su propia cantera. Se trata de estudiantes y antiguos participantes que, después de adquirir experiencia en oratoria y debate, se incorporan al equipo docente para acompañar a quienes comienzan.
Javier Dijkxhoorn e Irene Sancho son dos ejemplos de este modelo. Ambos conocieron el Aula al llegar a la Universidad de Almería y han continuado vinculados al programa mientras avanzaban en sus estudios: Dijkxhoorn cursa el Grado en Historia y Sancho ha completado el doble grado en Estudios Ingleses y Filología Hispánica y estudia el Máster de Profesorado.
Durante la sesión inaugural, los dos protagonizaron un debate de exhibición sobre si debería prohibirse a los menores el uso de las redes sociales. Después, dirigieron una actividad práctica que permitió a los asistentes conocer la dinámica de las sesiones del curso.
Ejercicios prácticos para superar el miedo a hablar
Dijkxhoorn ha explicado que las formaciones se celebrarán los jueves por la tarde y estarán adaptadas a los dos niveles. El objetivo, ha señalado, no es ofrecer clases excesivamente teóricas, sino proponer ejercicios que ayuden a los participantes a ganar confianza de manera progresiva.
El programa también contará con ponentes externos de distintos puntos de España, que impartirán clases magistrales sobre áreas específicas de la comunicación, como la psicología de la comunicación o la argumentación jurídica. La intención es que cada especialista aporte conocimientos útiles para estudiantes con intereses diferentes.
Por su parte, Sancho ha destacado la importancia de crear un entorno de aprendizaje en el que los participantes se sientan cómodos. A su juicio, el miedo a sentirse juzgado es uno de los principales obstáculos a la hora de hablar en público, exponer una investigación o defender una tesis.
La formadora ha subrayado que las habilidades comunicativas se desarrollan con la práctica y el aprendizaje continuos. Su experiencia en el Aula también le ha permitido viajar, conocer a estudiantes de otras universidades y compartir el interés por el pensamiento crítico.
La inscripción sigue abierta hasta final de mes
Los estudiantes de la Universidad de Almería que quieran mejorar sus habilidades de comunicación oral, aprender a hablar en público o iniciarse en el debate todavía pueden incorporarse al programa. No es necesario contar con experiencia previa, ya que este curso ofrece formación adaptada a distintos niveles.
