La Universidad de Murcia ha dado a conocer el informe ‘Situación de la Infancia en la Región de Murcia 2017′ en el marco de las ‘XIII Jornadas sobre Derechos de la Infancia’ que han tenido lugar esta semana en la Facultad de Educación.
El informe, realizado por UNICEF Comité Murcia en colaboración con la Universidad de Murcia y la Politécnica de Cartagena, fue presentado por Francisco Javier Martínez, vicerrector de Calidad, Cultura y Comunicación, y por el equipo investigador que ha realizado el trabajo.
Según los datos recogidos en el mismo, cuatro de cada diez niños que viven en la Región de Murcia están en riesgo de pobreza o exclusión social. Se trata de un 39,3% del total de la población infantil, según el indicador AROPE para el año 2016. Hablamos de más de 120.000 niños que viven una situación de vulnerabilidad o exclusión; cifras superiores a la media nacional (32,9%) y de la Unión Europea (26,9% en 2015).
Conocer mejor la realidad de la infancia y adolescencia de la Región
El objetivo de este primer informe del Comité de Murcia no es solo ofrecer un panorama de la situación de la infancia y la adolescencia en la Región, para contribuir a un mejor conocimiento de su realidad, sino intentar avanzar en la mejora de los indicadores de bienestar infantil, y ofrecer una agenda con recomendaciones y propuestas que permitan favorecer y mejorar su bienestar.
Además, el documento destaca la necesidad y urgencia de proteger, priorizar y visibilizar la inversión en infancia, de cara a garantizar el bienestar infantil, especialmente en los ámbitos con mayores desafíos: lucha contra la pobreza, salud, educación y protección, poniendo a los niños en el centro de las políticas de infancia.
La jornada finalizó con una sesión de presentación de un panel de experiencias de representantes de entidades que desarrollan proyectos de voluntariado con infancia y adolescencia en la Región de Murcia, gestionadas por el Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado de la UMU.
El informe puede descargarse en el siguiente enlace.
