El grupo de investigación Odontología en Personas con Necesidades Especiales y Gerodontología de la Universidad de Murcia (UMU) ha desarrollado DienTEA, una aplicación diseñada para ayudar a las familias de niños con trastorno del espectro autista (TEA) a afrontar las visitas al dentista con menos ansiedad y mayor preparación.
La herramienta surge para dar respuesta a una situación frecuente: procedimientos habituales como una exploración clínica, una radiografía o un empaste pueden convertirse en experiencias estresantes cuando el menor no dispone de una preparación previa adaptada a sus necesidades.
Cómo ayuda DienTEA a reducir la ansiedad de los niños con TEA en el dentista
La aplicación ofrece recursos específicos para familias con niños con autismo, un colectivo para el que la anticipación visual resulta especialmente importante. Este enfoque favorece la comprensión de lo que va a ocurrir durante la consulta odontológica, reduce el estrés y contribuye a una experiencia más positiva para el menor, su familia y los profesionales sanitarios.
“Cuando el niño sabe lo que va a pasar disminuye su incertidumbre y aumenta su sensación de control”, afirma María Pilar Pecci Lloret, profesora del Departamento de Dermatología, Estomatología, Radiología y Medicina Física de la Universidad de Murcia.
La evidencia científica señala que las personas con TEA suelen responder mejor cuando conocen con antelación los pasos que se seguirán en una determinada situación. En el ámbito de la salud bucodental, esta preparación puede resultar decisiva para mejorar la colaboración del paciente y reducir situaciones de estrés durante la consulta.
Vídeos y pictogramas adaptados para preparar la visita odontológica
Para responder a estas necesidades, DienTEA acompaña a las familias antes, durante y después de la visita al dentista mediante contenidos visuales adaptados.
La aplicación incorpora vídeos explicativos alojados en YouTube, seleccionados y clasificados por especialistas según las distintas necesidades de los usuarios. De este modo, se garantiza el rigor de los contenidos multimedia y se evita la exposición a información contradictoria o poco fiable.
La importancia de la información visual en el autismo
Además de los vídeos, la herramienta integra pictogramas adaptados que permiten anticipar cada una de las fases de la experiencia dental, desde la llegada a la consulta hasta la realización de pruebas o tratamientos.
“Muchos niños con TEA entienden mejor la información cuando se presenta de forma visual”, concluye Nuria Pérez Guzmán, investigadora de la Facultad de Medicina de la Universidad de Murcia.
Gracias a esta combinación de recursos audiovisuales y pictográficos, la aplicación facilita la comprensión del entorno clínico, mejora la adaptación a la consulta y contribuye a que la experiencia odontológica sea más accesible para los menores con autismo.
Universidad de Murcia e innovación en odontología para personas con necesidades especiales
El desarrollo de DienTEA refuerza el trabajo de la Universidad de Murcia en el ámbito de la odontología para personas con necesidades especiales, un campo centrado en eliminar barreras de acceso a la atención sanitaria y mejorar la calidad asistencial de colectivos que requieren estrategias específicas de acompañamiento y comunicación.
