La Universidad de Alicante ha puesto en marcha el proyecto europeo G-STEAM , una iniciativa internacional que busca fomentar una educación en Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas más inclusiva, equitativa y sensible al género, centrada en la formación inicial y continua del profesorado.
La iniciativa forma parte del programa ERASMUS-EDU-2024-PEX-TEACHER-ACADEMIES y cuenta con una financiación total de 1.499.754,80 euros, de los cuales 150.484,80 euros corresponden a la participación de la Universidad de Alicante (UA). El consorcio está formado por once entidades de nueve países europeos, incluyendo universidades, centros de investigación, organizaciones sociales, instituciones educativas y administraciones públicas.
Proyecto G-STEAM para transformar la docencia con perspectiva de género
G-STEAM constituye una red transnacional de investigadores, formadores y docentes en formación y en activo, comprometida con la capacitación en perspectiva de género. El proyecto implementará métodos innovadores de formación a través de Comunidades de Práctica (CoP), cursos híbridos y virtuales, así como experiencias de movilidad internacional.
El valor añadido del proyecto reside en el impulso a la dimensión europea e internacional de la formación docente, la promoción de la equidad de género en la enseñanza y la consolidación de los valores compartidos de la Unión Europea. Las academias que forman parte del proyecto generarán sinergias entre instituciones dedicadas a la formación inicial y al desarrollo profesional continuo del profesorado, con resultados que serían difíciles de alcanzar sin cooperación transnacional.
Acciones concretas en este proyecto
Con una duración de tres años (2025-2028), G-STEAM promoverá metodologías pedagógicas innovadoras que integren la perspectiva de género, con el objetivo de reducir las brechas existentes en el acceso y participación en las disciplinas científicas y tecnológicas. También se desarrollarán materiales didácticos inclusivos, herramientas institucionales para crear entornos educativos igualitarios y actividades dirigidas a implicar a las familias.
Desde la Universidad de Alicante, se prevé una participación activa en el diseño de contenidos, la coordinación científica del análisis de programas formativos y buenas prácticas, y la generación de evidencias para mejorar las políticas educativas en el marco europeo. Los avances y resultados del proyecto se difundirán periódicamente a través de los canales institucionales de la UA.
El equipo de la Universidad de Alicante está liderado por la doctora Cristina Miralles-Cardona, investigadora junior del Instituto Universitario de Investigación de Estudios de Género; el doctor José María Esteve-Faubel, catedrático del Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas; la doctora. María Cristina Cardona-Moltó, catedrática honorífica del Instituto Universitario de Estudios de Género; y la doctora Ioanna Kitta, profesora y asesora experta en género.
