La Universidad de Almería ha dado a conocer los proyectos ganadores de la iniciativa educativa ‘Descubriendo la Antártida’, enmarcada en la Feria de la Innovación y la Ciencia. El primer premio ha recaído en el IES La Puebla, de Vícar, por su trabajo ‘Centinelas del hielo’, seguido por el Colegio Diocesano San Ildefonso con ‘El espejo sucio del planeta’ y el Colegio Compañía de María con ‘Los pingüinos de la Antártida’.
Como reconocimiento, y gracias al patrocinio de la Fundación Descubre, el centro ganador recibirá el próximo 12 de mayo la visita de Javier Cacho, escritor, físico y miembro de la primera expedición científica española a la Antártida en 1986.
Fomento de vocaciones científicas y conciencia ambiental
Con este programa, la Universidad de Almería refuerza su apuesta por la divulgación científica y el impulso de vocaciones investigadoras entre estudiantes preuniversitarios. La iniciativa ha contado con la colaboración de la Subdelegación de Defensa y la Delegación de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, favoreciendo la cooperación entre profesorado universitario y de Secundaria.
El proyecto ha permitido desarrollar investigaciones centradas en el ecosistema antártico, la sostenibilidad y el cambio climático, conectando ciencia, educación y sociedad y fomentando una mayor conciencia sobre los desafíos globales.
Conexión en directo con la Antártida y experiencia investigadora
La fase final da continuidad a la actividad celebrada el 5 de marzo, cuando más de 200 estudiantes de 16 centros participaron en una conexión en directo con la Base Antártica Española Gabriel de Castilla. Durante esta experiencia, el alumnado pudo conocer el trabajo científico y militar en el continente helado y plantear preguntas basadas en sus propios proyectos.
En total, se desarrollaron 25 trabajos de investigación, de los cuales 18 fueron seleccionados como finalistas, procedentes de 13 centros educativos de la provincia.
Investigación escolar sobre cambio climático y ciencia aplicada
Los proyectos han abordado temáticas de gran impacto, como el uso de la investigación antártica en la industria cosmética o el estudio de los pingüinos como modelo para prevenir enfermedades cardiovasculares.
El trabajo ganador, del IES La Puebla de Vícar, ha demostrado mediante datos satelitales, experimentación en laboratorio y análisis climático que el deshielo acelerado de la Antártida, provocado por el aumento del CO₂, representa una amenaza directa para el litoral de Almería.
Ciencia práctica y contacto directo con investigadores
El programa ha destacado por su enfoque pedagógico basado en la investigación aplicada y el aprendizaje experiencial. El alumnado ha contado con tutorización conjunta de docentes y ha participado en actividades como la conexión con la base antártica o la Feria de la Innovación y la Ciencia.
Además, los estudiantes han interactuado con el oceanógrafo Antonio Tovar durante la actividad ‘Café con Ciencia’, centrada en contaminación marina y ciclos biogeoquímicos. También asistieron a la charla ‘Misión Antártida: explorar y hacer ciencia frente al cambio climático en el continente helado’.
Un proyecto educativo con impacto en el alumnado
El programa concluye consolidándose como una herramienta eficaz para fomentar el pensamiento crítico, la curiosidad científica y la conciencia ambiental entre estudiantes de Secundaria. La combinación de investigación, contacto con científicos y divulgación ha permitido acercar la ciencia de forma práctica y motivadora.
