La Universidad de Almería (UAL) ha iniciado sus Jornadas de Orientación Preuniversitaria 2026 con la participación prevista de más de 5.300 estudiantes de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Superior de la provincia, a quienes detallará las características de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU), los plazos de ingreso y el sistema de admisión a través del Distrito Único Andaluz.
Los primeros en asistir han sido los IES Azcona, Nicolás Salmerón, Carlos III, José Marín, La Mojonera, El Palmeral, Maestro Padilla y Galileo. Ocho centros y 563 estudiantes han dado inicio a unas jornadas que se desarrollarán desde este martes 3 de marzo hasta el viernes de la próxima semana, con visitas diarias al campus hasta alcanzar a la totalidad del alumnado que deberá afrontar la PAU en convocatoria ordinaria, en junio, o extraordinaria, en julio.
La UAL, destino para estudiantes de su provincia
Organizadas por el Vicerrectorado de Estudiantes con la colaboración del Consejo de Estudiantes y las delegaciones de centro, las sesiones persiguen un doble objetivo: informar sobre el acceso a la universidad y mostrar la UAL como destino formativo.
En el Paraninfo se realiza una presentación dinámica en la que se abordan los detalles de la PAU, los planes de estudio de grado, las becas y el proceso de automatrícula. Posteriormente, estudiantes voluntarios guían a los asistentes por el campus y las diferentes facultades según sus intereses.
La vicerrectora de Estudiantes, Encarna Carmona, ha subrayado la relevancia de la convocatoria, destacando la participación de “5.300 estudiantes de todos los centros de Bachillerato y de Ciclos Formativos de Grado Superior de la provincia”, cifra que vuelve a superar el récord del curso pasado. Según ha explicado, el propósito es “informar acerca de la prueba de acceso” y también “explicar la oferta formativa de grados que tiene la Universidad Almería”.
Información sobre la matrícula y el Distrito Único Andaluz
Como apoyo, el alumnado recibe una carpeta informativa que combina formato físico y digital. “El año pasado se puso en marcha que esta información se complementara con una serie de códigos QR, que derivan a la revista ‘Conoce la UAL’, así como a UALJoven, a la información de la PAU, de Becas y Ayudas, de Distrito Único Andaluz y de Automatrícula, y así se ha mantenido este año también”, ha detallado Carmona. Además, en ese material “se recogen las notas de corte tras la PAU de las distintas titulaciones del curso anterior, que son indicativas u orientativas, para tener una idea de por dónde puede estar este curso la nota de corte de la carrera que quieren hacer”.
La vicerrectora ha puesto en valor el trabajo conjunto que hace posible la organización: “Es un trabajo colaborativo que llevamos varios años haciendo y que cada año es más eficiente”.
También ha destacado “la colaboración con las facultades que a reciben en la segunda parte de la mañana a todos los estudiantes para explicarles los Grados y las instalaciones”, subrayando que “la clave para que esto funcione son las delegaciones de centro, que funcionan en cooperación con el vicerrectorado para recibir a los estudiantes, para trasladarlos por el campus y, por supuesto, lo más importante, para dar la información de primera mano sobre sus titulaciones”.
La explicación técnica de la PAU ha corrido a cargo de Manuel Gámez, director de Acceso y Relaciones con la Enseñanza Secundaria, quien ha afirmado que “las Jornadas de Orientación Preuniversitaria las abordamos con muchísima ilusión”, y, “pero al mismo tiempo con mucha responsabilidad”.
Ha recordado que “no olvidemos que de toda la información que reciben en estos días va a depender su elección de vida universitaria y, por lo tanto, una correcta elección en el futuro en su vida”, convencido de que “esta información que le aportamos les ayuda bastante”. Gámez ha añadido que “aquí hay un extraordinario equipo docente, como también lo es el equipo de personal de administración y servicios”, labor que se traslada a los 76 centros participantes “con la ayuda de 300 estudiantes de la Universidad de Almería, que se implican y hacen una labor fundamental”.
En nombre de los voluntarios, el presidente del Consejo de Estudiantes, Francisco Javier Estrella, ha destacado el papel de coordinación de Rocío Muñoz, vicepresidenta, quien “se ha encargado de la ‘microgestión’ de los estudiantes, de todas las delegaciones, que son ocho en total, en una labor de mentor para entre 40 y 50 personas de cada una, y hay que darle las gracias como también al equipo del Vicerrectorado de Estudiantes, que nos ha apoyado en todo esto, y por supuesto a quienes se han ofrecido para atender a los chicos y las chicas que nos visitan”.
Estrella ha defendido la cercanía como valor añadido: “quiénes mejor que los que estamos haciendo una carrera para explicarles lo que esa carrera, sobre todo por la cercanía de edad que tenemos con ellos”. En la práctica, “se los llevan a su facultad, les enseñan las instalaciones, les hablan de las oportunidades laborales que tienen las carreras, porque muchas veces hay que desmentir bulos sobre las salidas laborales”. Por ello, ha recomendado “que no haya miedo y que se estudie lo que gusta realmente”, y ha animado a hacerlo en la UAL, que cuenta con “un campus único que ofrece la ventaja de centralizar sus muchos servicios”.
