La Universidad de Málaga (UMA) ha aprobado una oferta histórica de 10.353 plazas de nuevo ingreso para el curso 2026-2027, superando por primera vez en su trayectoria la barrera de las 10.000 plazas, según ha ratificado su Consejo de Gobierno. Este crecimiento, frente a las 9.767 plazas del año anterior, se apoya en la implantación de ocho nuevos títulos, entre ellos siete másteres y el Grado en Inteligencia y Analítica de Mercados.
Un “hito importante” en el crecimiento de la universidad
El rector de la UMA, Teodomiro López, ha calificado este incremento como un “hito importante”, destacando que refleja la capacidad de la institución pública para “crecer y liderar el desarrollo provincial”.
No obstante, ha advertido de que el crecimiento debe continuar ante la alta demanda:
“Como universidad pública, tenemos que seguir creciendo para no dejar a nadie fuera”, ha defendido, recordando que casi 14.000 estudiantes eligen la UMA como primera opción. En este sentido, ha insistido en la necesidad de alcanzar un tamaño competitivo similar al de otras universidades, “para retener el talento local y responder a la demanda real de la sociedad”.
Refuerzo de plantilla: cerca de 100 nuevas plazas de profesorado
En la misma sesión, la universidad ha abordado la planificación de su plantilla docente, con una propuesta que contempla casi un centenar de nuevas plazas de Personal Docente e Investigador (PDI).
En concreto, se prevé la creación de:
- 40 plazas de Catedrático/a de Universidad
- 54 plazas de Profesorado Titular
- 1 plaza de Profesor Permanente Laboral
El vicerrector de Ordenación Académica y Profesorado ha subrayado que esta medida supone “un importante esfuerzo presupuestario” en el actual contexto económico y responde a la voluntad de “reconocer el mérito y el esfuerzo del profesorado” acreditado.
Aun así, ha recordado que el proceso deberá contar con la autorización de la Junta de Andalucía y su posterior publicación en el BOE para garantizar la “plena seguridad jurídica”.
Flexibilización en la promoción del profesorado
El Consejo de Gobierno también ha aprobado una flexibilización en la promoción del profesorado Ayudante Doctor, que permitirá acelerar su acceso a figuras permanentes.
De este modo, quienes firmaron contrato antes del 11 de abril de 2025 podrán promocionar a Personal Permanente Laboral (PPL) tras un año desde su acreditación, sin necesidad de esperar tres años. Esta medida podría beneficiar a hasta 175 docentes, más de la mitad del colectivo actual.
Nuevo Centro de Formación Permanente para impulsar el aprendizaje continuo
Otra de las decisiones destacadas ha sido la creación del Centro de Formación Permanente de la Universidad de Málaga (CFP-UMA), una nueva estructura destinada a reforzar la formación continua, la actualización profesional y la transferencia de conocimiento.
Este centro, de carácter transversal, asumirá la organización de las enseñanzas propias y estará adscrito al Vicerrectorado de Doctorado y Posgrado. Entre sus funciones destacan:
- Planificación y coordinación de la oferta formativa
- Impulso de programas nacionales e internacionales
- Colaboración con entidades públicas y privadas
- Desarrollo de becas y ayudas
El vicerrector Salvador Pérez Moreno ha destacado que este paso permitirá “garantizar la calidad de la formación continua” mediante una estructura especializada, reforzando el “compromiso de la Universidad de Málaga con una formación flexible, inclusiva y alineada con la sociedad”.
Otros acuerdos del Consejo de Gobierno
La sesión también ha abordado otros asuntos relevantes, como:
- El II Plan Plurianual de Acción Social 2026-2029
- La modificación del Plan Propio de Investigación y Divulgación Científica
- El cambio de denominación del Departamento de Economía Aplicada, que incluirá Turismo
- La propuesta de un doble máster en Arquitectura y Derecho de la Ordenación del Territorio, Urbanismo y Medio Ambiente
Una universidad en expansión
Con esta oferta récord de plazas y nuevas iniciativas académicas y estructurales, la UMA consolida su apuesta por el crecimiento, con el objetivo de responder a la creciente demanda estudiantil y fortalecer su papel en el sistema universitario español.
