La Universidad de Jaén se ha convertido esta semana en el primer escenario de pruebas de una nueva acreditación europea destinada a formar a docentes universitarios capaces de impartir asignaturas en una lengua distinta a la materna. La iniciativa forma parte de la estrategia de internacionalización de la alianza de universidades europeas NEOLAiA y busca impulsar una enseñanza superior cada vez más plurilingüe e intercultural.
La experiencia reúne en Jaén a una veintena de profesores procedentes de ocho universidades europeas que participan en un programa intensivo combinado centrado en el modelo English-Medium Instruction (EMI), una metodología basada en impartir contenidos académicos a través del inglés u otras lenguas adicionales.
Una acreditación común para las universidades europeas
El principal objetivo del encuentro es validar por primera vez un certificado de acreditación común para la educación plurilingüe, uno de los proyectos más ambiciosos desarrollados dentro de la alianza NEOLAiA. La formación ha sido diseñada para proporcionar al profesorado herramientas pedagógicas, lingüísticas e interculturales que faciliten la enseñanza en contextos internacionales y multiculturales.
«Este BIP pretende pilotar, por primera vez, uno de los resultados más importantes generados por el Paquete de Trabajo 7 de la Alianza NEOLAiA: el certificado de acreditación común para la educación plurilingüe», explica María Luisa Pérez Cañado, catedrática de la Universidad de Jaén y responsable de este grupo de trabajo dentro del proyecto europeo.
La acreditación incluye formación específica en fundamentos del plurilingüismo, metodologías centradas en el estudiante, competencias lingüísticas y pronunciación, atención a la diversidad y sistemas de evaluación integrados que combinan aprendizaje de contenidos y desarrollo de competencias lingüísticas.
La docencia en inglés gana peso en las universidades europeas
La internacionalización se ha convertido en uno de los grandes retos de la educación superior europea. Cada vez más universidades ofrecen asignaturas, grados y programas de posgrado impartidos parcial o totalmente en inglés con el objetivo de atraer talento internacional y facilitar la movilidad académica.
En este contexto, la formación específica del profesorado adquiere una importancia creciente. El vicerrector de Internacionalización de la Universidad de Jaén, José Ignacio Jiménez, considera que este programa sitúa tanto a la UJA como a la alianza NEOLAiA en una posición destacada dentro del panorama universitario europeo.
«Con esta formación, la Universidad de Jaén y nuestra Alianza de Universidades Europeas, NEOLAiA, se consolidan como referentes a nivel europeo en términos de la educación plurilingüe y el impulso de la misma como una herramienta para una cooperación académica más profunda entre instituciones europeas».
El responsable universitario subraya además que la construcción de un auténtico espacio universitario europeo exige capacitar al profesorado para diseñar experiencias de aprendizaje más internacionales, inclusivas e interculturales.
Jaén, punto de encuentro del profesorado europeo
La fase presencial del programa se desarrolla en la Universidad de Jaén entre los días 15 y 19 de junio y cuenta con la participación de docentes de las universidades de Bielefeld, Nicosia, Örebro, Ostrava, Šiauliai, Suceava, Tours y la propia UJA.
El encuentro coincide además con la reunión internacional de los responsables del Paquete de Trabajo 7 de NEOLAiA, dedicado a la educación plurilingüe dentro de la alianza. Más allá de la formación, la iniciativa busca crear espacios de colaboración entre docentes de distintos países para compartir experiencias, metodologías y estrategias de internacionalización.
«Es un placer acoger al profesorado de nuestra Alianza y favorecer el intercambio de conocimiento a través del programa académico y social que hemos diseñado», destaca Encarnación Almazán Ruiz, codirectora del programa y responsable del proyecto en la Universidad de Jaén.
Un modelo que podría extenderse a toda la alianza europea
El programa desarrollado en Jaén es solo el primer paso de un proceso más amplio. La acreditación será puesta a prueba también en otros encuentros organizados por las universidades de Suceava y Nicosia antes de la finalización del proyecto NEOLAiA.
La intención de los socios europeos es que esta certificación se convierta en una herramienta permanente para la formación lingüística e intercultural del profesorado de la alianza.
Si se cumplen las previsiones, el modelo permitirá reforzar la internacionalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje en las universidades participantes y facilitar la creación de un espacio académico europeo cada vez más conectado, diverso y multilingüe.
Una apuesta por la universidad europea del futuro
La prueba de esta acreditación refleja una tendencia que está transformando la educación superior en Europa: la necesidad de formar docentes capaces de desenvolverse en entornos internacionales y de impartir conocimiento más allá de las fronteras lingüísticas tradicionales.
La Universidad de Jaén se sitúa así en el centro de una iniciativa que aspira a mejorar la calidad de la enseñanza universitaria y a fortalecer la cooperación académica entre instituciones europeas, un objetivo que se encuentra en el corazón mismo del proyecto NEOLAiA.
