La Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad de Jaén (UJA) ha impulsado la creación de un espacio de simulación judicial centrado en colectivos vulnerables. Esta iniciativa se enmarca en la Clínica Jurídica para la Justicia de los colectivos vulnerables, aprobada en 2024, y tiene como objetivo reforzar la formación del alumnado mediante la aplicación práctica de sus conocimientos jurídicos en casos inspirados en situaciones reales.
Este proyecto permite al estudiantado asumir el papel de profesionales del Derecho en entornos simulados, lo que fortalece su preparación en ámbitos clave como el Derecho penal y el desarrollo de habilidades procesales.
Formación especializada en delitos de odio y juicio oral
La Sala de Simulación de Juicios de la UJA ha acogido la fase final de uno de estos proyectos de simulación judicial universitaria. El programa formativo comenzó el 10 de marzo con una sesión centrada en el delito de odio contra los derechos fundamentales y las libertades públicas.
El catedrático de Derecho Penal, Guillermo Portilla, impartió esta formación y abordó la complejidad de este tipo de delitos, así como su diferenciación respecto a otras figuras como las injurias. En una segunda sesión, el juez de la Sección 2ª de la Audiencia Provincial de Jaén, Antonio Valdivia Milla, explicó los aspectos esenciales del juicio oral desde el punto de vista procesal.
Durante estas sesiones, Antonio Valdivia, junto al director de la Clínica Jurídica, Miguel Ángel Chamocho, y el profesor Guillermo Portilla, seleccionaron el caso práctico sobre el que se desarrolló la simulación, lo que refuerza el enfoque realista de este proyecto de innovación docente en Derecho.
Asignación de roles y práctica judicial realista
Tras la anonimización del caso, el alumnado asumió distintos roles procesales dentro del juicio. En la parte denunciante participaron Marta Ruiz Muñoz y Alejandra Martínez López, estudiantes de 3º de Derecho. La parte demandada estuvo representada por Emilio Miguel Ortiz Chaves y Lucas Giménez Bartolomé, estudiantes de 4º curso.
El papel del Ministerio Fiscal correspondió a María Jesús Jodar Montoro e Iván Arévalo Solís, también de 4º de Derecho. El tribunal quedó formado por Eduardo L. López Martínez, estudiante de 4º, y Marta Arco Arellano, de 3º, quienes desempeñaron funciones de jueces de Primera Instancia.
Simulación de juicio oral en la Universidad de Jaén
La última sesión se centró en la representación completa del juicio oral, núcleo de este espacio de simulación judicial en la Universidad de Jaén. El juez Antonio Valdivia dirigió la actividad y actuó como maestro de ceremonias durante todo el proceso.
El alumnado asumió funciones propias de operadores jurídicos y reprodujo cada fase de un juicio penal ordinario. Esta experiencia refuerza competencias esenciales como la argumentación jurídica, la oratoria forense y la toma de decisiones en el ámbito judicial.
Innovación educativa y compromiso con la justicia
Con esta iniciativa, la Universidad de Jaén consolida su apuesta por la innovación educativa en Derecho y por una formación orientada a la práctica profesional. El proyecto también contribuye a mejorar la empleabilidad del alumnado y a fomentar una mayor sensibilización hacia la protección de los colectivos vulnerables dentro del sistema judicial.
