El Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), Agencia Nacional del programa Erasmus+ en España y organismo adscrito al Ministerio de Universidades, ha organizado en colaboración con la Universidad de Granada (UGR) las “Jornadas iniciales Erasmus+ de Asociaciones para la cooperación. Convocatoria 2022”, dirigidas a coordinadores de este tipo de proyectos en todos los sectores educativos en toda España.
A estas jornadas, que se celebran desde hoy y hasta el 18 de noviembre en formato presencial en la ETS Ingeniería de Edificación de la Universidad de Granada, asisten unas 200 personas de toda la geografía española, a quienes se les ofrecerá formación sobre las dos acciones clave que se enmarcan dentro de las Asociaciones para la cooperación Erasmus+:
- Asociaciones de cooperación (KA220), en todos los sectores educativos, cuyo objetivo principal es permitir que las organizaciones incrementen la calidad y pertinencia de sus actividades, amplíen y refuercen sus redes de organizaciones asociadas y aumenten su capacidad para operar de manera conjunta a nivel transnacional, impulsando la internacionalización de sus actividades, también intercambiando o desarrollando prácticas y métodos nuevos, así como poniendo en común y confrontando ideas. Esta acción clave se abordará en las jornadas durante los días 16 y 17 de noviembre en la sede del evento.
- Asociaciones a pequeña escala (KA210), en los sectores de Educación Escolar, Formación Profesional y Educación de Personas Adultas, concebidas para fomentar la cooperación trasnacional a nivel europeo entre organizaciones pequeñas y/o con menos experiencia en el programa Erasmus+ 2021-2027. De esta forma, se atrae y se amplía su acceso al Programa. Estas asociaciones ejercen de trampolín para que las organizaciones se introduzcan en la cooperación a nivel europeo. Esta acción clave abordará los días 17 y 18 de noviembre en la sede del evento.
Gracias a las Asociaciones para la cooperación se permite a los participantes de este tipo de proyectos adquirir experiencia en cooperación internacional y consolidar sus capacidades, pero también producir resultados tangibles innovadores de gran calidad que contribuyan a la mejora de cada sector educativo.
Durante la bienvenida institucional, José Manuel González, director de la Unidad de Educación Superior de la Agencia Nacional SEPIE, ha reforzado el papel de Erasmus+ como motor de impulso de la Unión Europea: “El Programa actúa como agente global frente a desafíos tales como la globalización, el cambio climático y la transición digital, fomentando que el resto del mundo perciba a Europa como la gran potencia mundial que es. Además, gracias a estos proyectos se permite que las organizaciones incrementen la calidad y pertinencia de sus actividades, amplíen y refuercen sus redes de organizaciones asociadas y aumenten su capacidad para operar de manera conjunta a nivel transnacional”.
Por su parte, Dorothy Kelly, vicerrectora de Internacionalización de la Universidad de Granada, ha agradecido al SEPIE la organización de estas jornadas y ha resaltado que “el trabajo colaborativo que se realiza a través de los proyectos internacionales de cooperación académica constituye una pieza clave para la internacionalización de las universidades. El programa Erasmus+ facilita herramientas y financiación para que las instituciones de educación puedan estrechar lazos y generar nuevos vínculos académicos más allá de la movilidad de estudiantes y personal. Elementos como la innovación, el intercambio de buenas prácticas o la transferencia de resultados de la investigación están muy presentes en este tipo de acciones del programa Erasmus+. La Universidad de Granada ha sido y sigue siendo muy activa en este tipo de iniciativas, muestra de ello son las 25 Asociaciones de Cooperación y Asociaciones Estratégicas (denominación dentro del programa Erasmus 2014-2020) en las que participa en la actualidad.”
Resultados de la convocatoria Erasmus+ 2022
Dentro del marco del Año Europeo de la Juventud en 2022 se conmemoran los 35 años de éxitos del programa Erasmus+ de la Unión Europea. Desde 1987, Erasmus+ ha ido conformando el alma de Europa. La participación de las instituciones es clave para garantizar el éxito del Programa y, en este sentido, nuestro país es pionero.
En este contexto, en 2022, nuestro país ha sido líder en recepción de solicitudes de proyectos de Asociaciones para la cooperación. Se recibieron 570 solicitudes para proyectos de Asociaciones de cooperación (KA220), en todos los sectores educativos, y 249 para proyectos de Asociaciones a pequeña escala (KA210), en los sectores de educación escolar, formación profesional y educación de personas adultas.
La asignación definitiva de fondos ha sido más de 35,23 millones de euros, (31,42 millones EUR para Asociaciones de cooperación y 3,8 millones EUR para Asociaciones a pequeña escala), para financiar 183 proyectos de Asociaciones para la cooperación, de los cuales 114 son de Asociaciones de cooperación (KA220) y 69 de Asociaciones a pequeña escala (KA210).
Gracias a estos proyectos se contribuirá a la mejora de la calidad de la educación e interconexión de los currículos y sistemas, la adopción de medidas encaminadas a la inclusión social, la introducción al uso de nuevas tecnologías en la metodología docente, el fomento de la innovación tecnológica aplicada a diferentes sectores y procesos, la producción intelectual de recursos educativos con un alto potencial de impacto en las organizaciones, el desarrollo de estrategias de orientación y la mejora de sus habilidades de alfabetización, competencia matemática y digital, el desarrollo de la empleabilidad juvenil y la promoción del valor social y educativo del patrimonio cultural europeo, la sostenibilidad, así como la prevención del abandono escolar temprano y situaciones de desventaja.
