Un grupo de estudiantes universitarios de España y Rumanía ha participado en un proyecto internacional de aprendizaje online diseñado para trabajar en equipos multiculturales y afrontar retos reales del ámbito del Trabajo Social.
La iniciativa ha conectado a alumnado de la Universidad de Jaén (UJA) y de la Universidad del Oeste de Timișoara, en Rumanía, a través de una metodología que impulsa experiencias académicas internacionales sin necesidad de movilidad física. En total, participaron 23 estudiantes de primer curso del Grado en Trabajo Social: 14 de España y 9 de Rumanía.
Formación internacional sin salir del aula
El programa permitió al alumnado trabajar en equipos mixtos internacionales en formato completamente online, combinando sesiones síncronas y trabajo asíncrono.
Durante varias semanas, los estudiantes analizaron literatura científica especializada y compararon aspectos concretos de los sistemas de Trabajo Social de ambos países.
La experiencia estuvo orientada a dos objetivos: acercar al alumnado a prácticas profesionales basadas en evidencia científica y ofrecer una visión comparada del Trabajo Social en España y Rumanía.
Trabajo en equipo, inglés y competencias interculturales
Uno de los aspectos más valorados por el alumnado fue el desarrollo de habilidades cada vez más demandadas en el mercado laboral. La actividad permitió reforzar competencias como la gestión del tiempo, la búsqueda autónoma de información, el trabajo en equipos internacionales y el uso de lengua extranjera en contextos académicos y profesionales.
En la sesión final conjunta, cada equipo presentó su trabajo mediante una infografía con los resultados del análisis desarrollado de forma colaborativa.
“Uno de los resultados más valiosos del programa fue el aumento visible de la confianza del estudiantado en sus propias capacidades. La participación en esta actividad les ayudó a superar una serie de dificultades y ansiedades frecuentes al inicio de la trayectoria universitaria, como hablar en una lengua extranjera, intervenir en público o aportar sus propias ideas dentro de un proyecto en equipo”, explicó Elena-Loreni Baciu, coordinadora del programa en representación de la universidad rumana.
Universidades que apuestan por la internacionalización digital
La actividad fue coordinada desde asignaturas con contenidos académicos similares en ambas instituciones. En la universidad rumana participó la asignatura Trabajo Social Basado en Evidencias, coordinada por Elena-Loreni Baciu, mientras que en la Universidad de Jaén se desarrolló desde Gestión de la Información, bajo coordinación del profesor Adrián Jesús Ricoy-Cano.
