Almería es una referencia a nivel Europeo en el desarrollo de tecnología para invernaderos. Una parte importante de todos esos desarrollos han sido gestados en la Universidad de Almería (UAL), que ahora da un paso más con la creación del primer gemelo digital en tiempo real de un invernadero.
Esta instalación virtual está diseñada para estudiantes, para el aprendizaje práctico, accesible y adaptado de las tecnologías que hoy día se aplican en los invertadoros. Permite explorar un entorno agrícola real de forma inmersiva, con ordenadores, dispositivos móviles o gafas de realidad virtual, adaptándose a distintos niveles de experiencia tecnológica.
El primer gemelo digital de un invernadero ha sido resultado del trabajo del grupo de Automática, Robótica y Mecatrónica de la UAL, que ha recreado el invernadero experimental del proyecto AgroConnect.
Posibilidades del gemelo digital de un invernadero
La plataforma virtual, que nace en el seno del proyecto europeo AGRITECH EU -una iniciativa que impulsa la transformación digital del sector agroalimentario a través de la tecnología y la educación-, ofrece múltiples formas de interacción: visitas en tiempo real, simulaciones de situaciones pasadas y clases interactivas guiadas por docentes o avatares virtuales. Todo ello, conectado a datos reales del invernadero, lo que convierte esta herramienta en un recurso avanzado para la formación, la investigación y la monitorización de procesos agrícolas. Así, los usuarios pueden observar cómo varían parámetros como la temperatura, la humedad o el consumo energético, y analizar su impacto en los cultivos.
AGRITECH EU reúne a 13 entidades de seis países europeos, entre universidades, centros de investigación y empresas tecnológicas. La Universidad de Almería, junto con la Universidad de Pisa, el Consorzio Quinn y la empresa Xperiencia Virtual, ha liderado el desarrollo de esta plataforma, que ya está despertando el interés de instituciones educativas y agrícolas a nivel internacional.
Cofinanciado por la Unión Europea, AGRITECH EU promueve la innovación en la educación agrícola a través del desarrollo de la formación basada en competencias y la integración de las tecnologías digitales en contextos rurales. Con esta iniciativa, Europa avanza hacia una agricultura más digital, inclusiva y sostenible, situando la educación como eje estratégico para preparar a las nuevas generaciones en el uso de tecnologías avanzadas aplicadas al campo.
