El español sigue ganando terreno como lengua internacional y con ello aumenta la necesidad de profesores especializados capaces de enseñarlo en distintos contextos educativos del mundo. Con ese escenario como punto de partida, la Universidad de Almería (UAL) ha inaugurado una nueva edición de su tradicional Curso de Iniciación a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE).
La formación, organizada por el Centro de Lenguas de la UAL en colaboración con el Instituto Cervantes, nació en 2003 y se ha convertido en una referencia para quienes buscan iniciarse en la enseñanza del español a estudiantes extranjeros.
El curso se desarrolla hasta el viernes 26 de junio con sesiones presenciales y actividades online destinadas a reforzar los contenidos trabajados durante cada jornada.
Una formación para una profesión cada vez más demandada
La inauguración contó con la participación de María Angustias Martos, vicerrectora de Grados e Innovación Docente de la UAL; Carmina García, directora del Centro de Lenguas; y Esther González, subdirectora del centro. También participó José Franco, profesor en Estados Unidos y uno de los docentes vinculados al curso desde su primera edición.
Martos destacó el valor de esta iniciativa como una apuesta por la formación especializada. “Los Cursos de Formación son nuestra oferta más social”, señaló, destacando que la combinación de contenidos, convivencia y el programa de becas desarrollado junto a Fundación Unicaja han reforzado su carácter accesible.
La vicerrectora subrayó además que el programa no se limita a aportar conocimientos teóricos, sino que ofrece herramientas prácticas para afrontar la docencia del español.
“Este programa no se limita a la teoría, sino que proporciona las herramientas metodológicas esenciales para poner en práctica las capacidades y contar con una ventaja competitiva real a la hora de saltar al mercado laboral”, explicó.
El español como oportunidad profesional internacional
La enseñanza del español como lengua extranjera se ha convertido en un ámbito profesional con creciente proyección debido a la expansión del idioma en diferentes países y contextos educativos.
Durante la inauguración, Martos destacó que vivimos en “un mundo globalizado donde el español no deja de crecer” y donde la profesión de docente ELE es “una disciplina cada vez más demandada a nivel mundial”.
El curso de la UAL responde precisamente a esa realidad, proporcionando una base metodológica para quienes quieren desarrollar una carrera vinculada a la enseñanza de idiomas.
Más de dos décadas formando profesores de español
La directora del Centro de Lenguas, Carmina García, puso en valor la trayectoria del programa y la colaboración mantenida con el Instituto Cervantes desde 2003.
“Es un trabajo conjunto que se ha venido produciendo desde 2003”, explicó, destacando que la matrícula ha superado incluso las previsiones iniciales.
Según García, el interés creciente demuestra la necesidad de este tipo de formación y la relevancia de contar con especialistas procedentes de instituciones nacionales e internacionales.
“Es un curso que va a preparar en competencias para una profesión cada vez más demandada, como es la de profesor o profesora de español como lengua extranjera”, afirmó.
Profesores universitarios y expertos internacionales para una formación práctica
El programa cuenta con especialistas de distintas universidades e instituciones dedicadas a la enseñanza del español. Entre los ponentes se encuentra José Franco Rodríguez, profesor titular de español en la Universidad Estatal de Fayetteville, en Carolina del Norte, quien participa en el curso desde su primera edición.
Su trabajo investigador se centra en áreas como el paisaje lingüístico, la revitalización de lenguas indígenas y la adquisición de idiomas mediante colaboración.
También participa José Ramón Parrondo, representante del Instituto Cervantes de Madrid y especialista en formación de formadores; Dimitrinka Nikleva, profesora de la Universidad de Granada especializada en didáctica de la lengua, interculturalidad y formación docente; y Francisco Rodríguez Muñoz, catedrático de Filología Hispánica de la Universidad de Almería.
Una puerta de entrada a la enseñanza del español
Aunque se trata de un curso de iniciación, la formación proporciona una base para quienes quieren comenzar su trayectoria como docentes ELE. Carmina García recordó que el título que ofrece el programa supone una preparación complementaria a la formación previa de cada participante.
“Damos una base necesaria para la adquisición de competencias que les van a permitir ejercer y después seguir formándose en esta misma materia”, explicó.
Entre los alumnos del curso se encuentran perfiles diversos: desde personas que ya trabajan en Secundaria hasta profesionales vinculados a centros de acogida o programas educativos internacionales.
El objetivo común es adquirir las herramientas necesarias para enseñar español a estudiantes de diferentes procedencias y convertir el idioma en una oportunidad profesional dentro y fuera de España.
