La Universidad de Alicante ha iniciado un nuevo curso con un 6.300 incorporaciones nuevas y más de 24.000 estudiantes en su campus. Con el proceso de matrícula en su última fase, todavía hay grados con plazas libres, en casi todas las ramas del conocimiento.
Qué carreras de la Universidad de Alicante tienen plazas libres
- Facultad de Ciencias
Grado en Geología
Grado en Gastronomía y Artes Culinarias - Facultad de Derecho
Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
Grado en Gestión y Administración Pública - Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Doble grado en Turismo y ADE
Grado en Sociología) - Facultad de Filosofía y Letras
Geografía y Ordenación del Territorio
Humanidades
Turismo
Estudios Árabes e Islámicos
Filología Catalana
Estudios Franceses y Traducción e Interpretación (Alemán y Francés) - Escuela Politécnica Superior
Grado en Arquitectura Técnica
Grado en Ingeniería Civil
Además, la Universidad de Alicante también ofrece a día de hoy la posibilidad de matricularse todavía en el Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos en la Escuela Universitaria de Relaciones Laborales de Elda.
Toda la información para realizar la matrícula en cualquiera de estas titulaciones o en alguna que pudiera ofrecer plazas en los próximos días debido a alguna anulación de matrícula de última hora se puede consultar en este enlace.
Cuáles han sido las carreras más demandadas de la Universidad de Alicante
En cuanto a las titulaciones más demandadas siguen ocupando los primeros puestos los grados en Enfermería, en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y en Maestro en Educación Primaria, con todavía más de 1000 aspirantes en lista de espera, seguidos de los grados en Maestro en Educación Infantil, en Nutrición Humana y Dietética, en Biología y el Grado en Criminología (presencial).
Por otra parte, las notas de corte más altas se mantienen en el Doble Grado en Derecho y Relaciones Internacionales (por encima de 12) y en los grados en Enfermería, Matemáticas y Física, con notas de corte muy próximas a 12.
